Nasza szkoła włączyła się w europejską inicjatywę CodeWeek – Europejski Tydzień Kodowania, której celem jest rozwijanie umiejętności programistycznych, kreatywności oraz logicznego myślenia. Była to doskonała okazja, aby przekonać się, że kodowanie może być świetną zabawą, a świat nowoczesnych technologii kryje wiele fascynujących możliwości!

Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach, poznawały podstawy programowania, eksperymentowały i uczyły się poprzez działanie. Wykorzystywaliśmy zarówno proste materiały i zabawy ruchowe, jak i nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz roboty edukacyjne.

W ramach CodeWeek zrealizowaliśmy następujące zajęcia:

- Kodowanie z kubeczkami – nasze rączki w ruch!
Dzieci rozwijały umiejętność współpracy w grupie, uczyły się planowania i wspólnego rozwiązywania zadań, tworząc kolorowe konstrukcje z kubeczków.

- Zakodowane krzesła – kółko i krzyżyk
Poprzez zabawy ruchowe i znaną grę dzieci ćwiczyły logiczne myślenie, orientację przestrzenną oraz umiejętność odczytywania i tworzenia prostych instrukcji.

- Bawimy się kolorami z Ozobotami – diody i podstawowe kody
Dzieci odkrywały możliwości małych robotów edukacyjnych Ozobot, poznawały znaczenie kolorowych kodów i sprawdzały, jak za ich pomocą można sterować ruchem robota.

- My się błędów nie boimy! Kodujemy z puzzlami – Ozoboty dbają o środowisko
Podczas ekologicznych aktywności dzieci uczyły się segregacji odpadów, układały trasy dla robotów i przekonywały się, że błędy są naturalną częścią nauki oraz okazją do poszukiwania nowych rozwiązań.

- W magicznym świecie robotów – Photony, emocje i kodowanie
Z pomocą robota Photon dzieci odkrywały świat programowania, rozwijały umiejętność wyrażania i rozpoznawania emocji oraz uczyły się planowania kolejnych działań.

- Jestem koderem, jestem koderką – kreatywnie działam z długopisami 3D
Uczestnicy rozwijali wyobraźnię przestrzenną i kreatywność, tworząc własne przestrzenne projekty. Była to okazja do połączenia technologii, nauki i twórczej zabawy.

- Jestem koderem, jestem koderką – nowoczesne technologie, okulary VR
Dzieci miały okazję poznać możliwości wirtualnej rzeczywistości i przekonać się, jak nowoczesne technologie mogą wzbogacać naukę oraz odkrywanie otaczającego nas świata.

Wszystkie aktywności łączyła idea nauki poprzez zabawę, zgodna z podejściem „Kodowanie na dywanie”. Dzieci rozwijały umiejętność logicznego myślenia, współpracy, planowania i rozwiązywania problemów, a także uczyły się cierpliwości i wytrwałości w dążeniu do celu.

CodeWeek pokazał nam, że programowanie nie musi zaczynać się od komputera! Podstaw kodowania możemy uczyć już najmłodsze dzieci, wykorzystując kubeczki, kolorowe maty, puzzle, zabawy ruchowe, roboty edukacyjne i inne inspirujące pomoce. Najważniejsze jest rozbudzanie ciekawości, zachęcanie do eksperymentowania i tworzenie przestrzeni, w której każdy może poszukiwać własnych rozwiązań.

Za nami wiele radości, kreatywnych pomysłów i niezapomnianych wrażeń! Przekonaliśmy się, że nauka programowania to nie tylko poznawanie nowych technologii, ale również świetna okazja do rozwijania samodzielności, współpracy i wiary we własne możliwości.

Kodujemy, eksperymentujemy, odkrywamy i świetnie się bawimy!